AREQUIPA. Instituciones públicas y privadas deben ser accesibles para estudiantes

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A pocos días de iniciarse el año escolar, el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (CONADIS) pidió a los centros educativos contar con mecanismos de acceso para los alumnos con discapacidad.

Silvia Aguilar, refirió que los colegios deben contar con Intérpretes de lengua de señas, rampas y baños especiales, mientras que las instituciones inclusivas de educación regular, deben tener por lo menos 2 menores con discapacidad intelectual estudiando en sus planteles.

“Se está coordinado visitas inopinadas a diversas instituciones a fin de garantizar estas disposiciones, dijo Aguilar Villa.